抒情文應(yīng)該要怎么寫呢?
1、抒情時(shí)要自然
抒情一般來說就是要抒發(fā)自己的感情,說出自己心里想說的話,也就是在心中如何想的就如何寫,讓所要表達(dá)的感情在文中自然地流露出來。
2、感情要真摯
只有表達(dá)健康、真摯的感情,文章才能夠更好地感動(dòng)人心,若是感情虛假,亦或是又低級(jí)趣味,那么就算文章運(yùn)用再多的優(yōu)美詞語,也只是表面華麗,因此一定要注意感情真摯。
3、可以運(yùn)用直接抒情和間接抒情的方法
直接抒情也就是在作者情之所至之時(shí)直抒胸臆。主要是以敘事、記人、寫景、狀物為基礎(chǔ),依照文章內(nèi)容的需要靈活使用,往往是用在作者感受最深、感情最強(qiáng)烈的地方,語言一定要精練,其中進(jìn)場(chǎng)還會(huì)蘊(yùn)含著生活哲理,旨在能夠深化中心,更好地增強(qiáng)文章的感染力。
而間接抒情就是借助文中的敘述、描寫與議論作為媒介來抒發(fā)感情,不過由于依附的事物不同,其具體表現(xiàn)形式也會(huì)有差異。
示例范文:
抒情文范文一
普希金曾說過:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”而你如同我的一本書,給我?guī)砹藦V泛而深遠(yuǎn)的影響。
人生如游戲,玩好不容易,需要良好的心態(tài)。你,我的一本書,你告訴我要好好把握每一天。
小小的你需要我的一次次擺放,我必須做到準(zhǔn)確無誤,否則,你只要有一部分?jǐn)[放有問題,就會(huì)影響大局。可謂一招棋錯(cuò),滿盤皆輸。有時(shí),我的手一抖,未完成的作品便大片倒下,又或者有時(shí),他人的一句話,你又倒下了。而你告訴我,要重新拾起你,一切重頭開始。但在你的影響下,我并沒有生氣,而是淡定的重新擺放。于是,生活中的籃球考試,我一直在過關(guān)的邊緣,失敗了一次又一次。但每次失敗,我都會(huì)想起與你在一次玩時(shí)我的淡定的心。于是我并沒有放棄,我成功了。是你,我的一本書,你給了我良好的心態(tài)。
人做事,要學(xué)會(huì)忍耐、專注、執(zhí)著。你,我的一本書,你告訴我要有拼搏的精神。與你一起時(shí),我需要有耐心與耐力。我跪在地板上,擺好你,試著推了一下,還是沒有全部倒下。我不斷實(shí)驗(yàn),改變角度,力求達(dá)到完美。我如同古代的讀書人一般“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”時(shí)間久了,我摸著紅腫的膝蓋,心里到了崩潰的邊緣,但我只能擦干眼淚再次默默的“跪下”,再次進(jìn)行擺放。在你的影響下,我似乎有了一股似沈從文先生一般的狠勁,在試卷滿天飛時(shí),我即使昏昏欲睡,也要強(qiáng)打起精神,狠狠擰了自己一下。在沖了一圈又一圈時(shí),我即使體力不支,也要憑著意志力堅(jiān)持下去。我相信,有了這股狠勁,我一定會(huì)成功。
多米諾骨牌,你是我的一本書。你教會(huì)了我許多道理,你影響了我的人生。你雖不會(huì)言語,卻清清楚楚,明明白白地告訴我:人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷,才會(huì)變得成熟,最終走向成功。
抒情文范文二
“若夫淫雨霏霏,連月不開”,整個(gè)世界便籠上了一層水紗,朦朦朧朧,看不真切。前幾天的悶熱早已被不斷的細(xì)雨沖凈,八月剛到卻過早地帶來了秋天的溫度。人們之前無比抗拒的熱不在了,換成了凄神寒骨的涼。之前人們想從身上摘掉夏天精心刻在身上的標(biāo)記獨(dú)有的溫度,現(xiàn)在卻換了長(zhǎng)袖,希望將這份慷慨饋贈(zèng)的寶貴禮物找回。
雨時(shí)大時(shí)小,時(shí)斷時(shí)續(xù)。樹葉早被沖洗地干干凈凈:葉片由蒙著灰塵與熱氣的暗綠變成了雨后富有生機(jī)的鮮綠,樹干變成深棕色,更加挺拔樹更高了。天是藍(lán)的,真是“碧空如洗”了。地上的泥土是新鮮的,干凈的。幾條蚯蚓出來享受雨后的清潔空氣,蝸牛也在地上爬來爬去,慢慢地最直接地感受著自然的味道,土地的溫度。屋頂上一串水珠滑進(jìn)地面的一汪積水中,泛起一圈圈漣漪,一個(gè)個(gè)圓圈向外擴(kuò)散,好像又下起了雨。
積水逐漸變得模糊,房子、樹、灌木叢,一切都變得模糊又下雨了。雨不大,斜斜地飄著,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”。樹葉上淌著水,地面上的積水多了起來,打破它平靜的水滴大了起來,漾起的波紋也不斷了。行人打著各式各樣的傘穿梭在小巷里濕潤(rùn)的街道上,匆匆辦好事踏上歸程。一個(gè)小女孩打著傘遮住了一只無處躲雨的狗。
天慢慢亮起來了,雨也停了。陽光灑在一切被雨水慷慨滋潤(rùn)過的萬物上。沖洗干凈的樹更綠了,洗去灰塵的車更白了,離開雨傘庇護(hù)的人們,臉上的笑意更濃了。斑斑駁駁灑在無數(shù)屬于土地的小生命身上的,是透過樹葉顯出光路的一縷縷陽光。小巷也熱鬧了,小孩折好紙船放入水中,船上承載了他們的夢(mèng)想與對(duì)未來的美好憧憬;大人們談笑風(fēng)生;賣食物的小攤冒著熱氣從前慢。
遠(yuǎn)處,一只狗抖落身上的水珠,陽光同樣灑在它身上,灑在水珠上折射,變成了彩虹。
抒情文范文三
風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛舞著,陽光照耀下光彩奪目。可是,你又怎知道,在這美麗的背后是一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線......
——題記
很小的時(shí)候,我就喜歡放風(fēng)箏,看風(fēng)箏那絢麗的身姿在空中翩翩起舞,總感覺心中有一種無名的成就。廣場(chǎng)上的我拽著牽引風(fēng)箏的線來回奔跑,風(fēng)箏也就跟著我一蹦一跳,活賽一只頑皮的小鹿。
但當(dāng)我看到有一群人的風(fēng)箏比我的風(fēng)箏飛得更高時(shí),我卻莫名地有了一種失落感。于是當(dāng)年那幼稚的我急切向身旁的人請(qǐng)教風(fēng)箏高飛的技藝,但那人卻沒有理我,只顧自個(gè)兒把玩著風(fēng)箏。倔強(qiáng)的我心中暗暗地想:總有一天我的風(fēng)箏會(huì)比你的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。在歲月的流逝中,我漸漸明白了風(fēng)箏飛得高度取決于線,線越長(zhǎng),風(fēng)箏飛得越高。
在一次次放風(fēng)箏時(shí),我不斷地嘗試將線延長(zhǎng),我的風(fēng)箏終于迎風(fēng)飛翔在那廣闊的天地之間,越飛越高。五年級(jí)的時(shí)候,一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我在幾次比賽中都名落孫山,失敗的恐懼在我心中蔓延開來。我沮喪地在廣場(chǎng)中緩慢的行走著,陽光灑在身上感覺火辣辣的很不好受。猛地一抬頭,一只五彩斑斕的光射入我的眼睛,是一只風(fēng)箏在飛,那風(fēng)箏飛得太高了,面對(duì)其他風(fēng)箏真可謂“一覽眾山小”。他在空中盤旋著,忽然一點(diǎn)亮光在他身下閃爍,聚精一看,是一根線,那線太長(zhǎng)了,似乎是從天到地的距離。瞬間,我好像明白了什么,那在藍(lán)天翱翔的不就是夢(mèng)想嗎?而那根線不就是努力嗎?夢(mèng)想的高度與努力的長(zhǎng)度是成正比的。
我呆呆地看著還在飛揚(yáng)的風(fēng)箏和那根飄動(dòng)的線,很久很久......每個(gè)人成長(zhǎng)的路途中都有非常多的艱辛,但想要放飛心中的風(fēng)箏就一定要將線延長(zhǎng),兒時(shí)放風(fēng)箏的那段經(jīng)歷已成為記憶,但是那卻是我成長(zhǎng)中最重要的旅程。風(fēng)箏與線,勾勒成一幅美麗的畫卷,不會(huì)斷的是線,不會(huì)停的是風(fēng)箏。
用努力去支配夢(mèng)想,為自己喝彩!讓線將風(fēng)箏送入那個(gè)完美的空間!
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